1. Forming-Phase: Zu Beginn einer Teamzusammenarbeit müssen Ziele, Aufgaben, Rollen und das Zusammenspiel der Teammitglieder geklärt werden. Es geht um Orientierung und Kennenlernen der Persönlichkeiten.

  2. Storming-Phase: Spannungen entstehen, da unterschiedliche Persönlichkeiten und Arbeitsweisen aufeinandertreffen. Konflikte und Frustrationen sind häufig, und die Führungskraft muss moderieren, statt Entscheidungen zu treffen.

  3. Norming-Phase: Die Teammitglieder beginnen, Konflikte zu lösen und Vereinbarungen über den Umgang mit unterschiedlichen Bedürfnissen zu treffen. Dies erfordert Kommunikation und ein gemeinsames Verständnis.

  4. Performing-Phase: In dieser Phase werden die Unterschiedlichkeiten der Teammitglieder als Ressource genutzt. Konflikte und Spannungen können produktiv in Lösungen und kreative Zusammenarbeit umgewandelt werden.

    Führungsaufgabe: In der Storming- und Norming-Phase ist es wichtig, als Führungskraft zu moderieren und ein externes Coaching zu erwägen, wenn die Situation zu komplex oder belastend wird.

Das Wichtigste in Kürze

Reflexionsfrage:
Welche konkreten Strategien kannst Du als Führungskraft entwickeln, um die unterschiedlichen Persönlichkeiten und Konflikte in der Storming-Phase zu erkennen und zu moderieren?

Wie kannst Du dabei das Vertrauen und die Kommunikation im Team fördern, um den Übergang zur Norming-Phase zu erleichtern?

Transferaufgabe:
Reflektiere über ein Teammeeting, in dem Spannungen entstanden sind. Wie würdest Du im Rahmen eines zukünftigen Meetings die Storming-Phase bewusst ansprechen und eine Diskussion anregen, die zu einem klareren Verständnis der Teamziele und -rollen führt? Welche spezifischen Fragen oder Interventionen würdest Du einsetzen, um das Team in die Norming-Phase zu überführen?

Reflexion und Transferaufgabe